精选优质文档-倾情为你奉上第十章 极地地区（第二课时）教学设计七年级地理（下册）第十章极地地区（第二课时）教学目标1、知识与技能：理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。2、过程与方法：通过认真阅读课本的资料、图片及课前搜集的有关资料信息，认识两极地区地理环境和环境保护的重要性以及丰富的自然资源3、情感、态度和价值观：（1）感受科学家勇攀科学高峰的精神，（2）增强保护两极地区环境的意识，（3）认识人类可持续发展的重要性。教学重点理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义教学难点理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义教学过程教师活动学生活动预计用时导入新课同学们，上一节课我们已经对极地地区的自然环境等做了一些初步的了解，谁来给大家谈一谈那里最吸引你的是什么呢？积极发言2分钟自主探究二、科学考察的宝地提出问题1.南极地区、北极地区各有哪些自然资源？2南极地区目前已有多少个国家建立了科学考察实验站2.你能从南极地图上，找出中国的两个科学考察站？三、极地的保护与和平利用1、为什么要对极地地区加以保护？2应该怎样对极地地区进行保护？自主学习教材P
