精选优质文档-倾情为你奉上美妙声音巧编辑信息技术与网络第三课美妙声音巧编辑教学设计一、教材与学生的学情分析1、教材分析本课教学内容是华中科技大学出版社信息技术与网络教材五年级下册第2课美妙声音巧编辑，教学对象是小学五年级学生。本节课主要是学习利用WindowsXP中 “录音机”程序进行“声音录制和编辑”，它是在“欣赏音乐” 的基础上，通过将录制的声音进行去除噪音、添加背景音乐和混入声音文件等编辑操作，来完成对声音文件的处理。2、学生状况分析本节课是在学生有了一定的操作技能和欣赏能力的基础上展开的教学。学生已经掌握了声音文件的相关知识和对声音信息进行加工的感性基础，所以对于编辑声音来说兴趣是较高的。本课主要是利用录音机来进行简单的编辑，通过小组合作，更能激发学生动手的乐趣，让学生相互讨论，相互演示，将声音编辑的更加完善。二、教学目标与策略1、教学设计思路：小学阶段的信息技术课到底应该达到什么样的教学目标，是不是让学生在课堂上掌握更多的命令、操作，就是最主要的目标？我们认为不是。而是让学生通过课堂学习，达到多方面素质的共同
