中华传统文化学习教案,优秀推荐 篇一：中华优秀传统文化课程教学设计模板 1 2 3 篇二：语文中华传统文化教学设计 语文中华传统文化教学设计 韩家林小学 XXX 教材分析： 中华文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。三年级上册的第五单元安排了一次“综合性学习活动”走进生活中的传 统 文化。“综合性学习”活动和单元专题、学生的生活紧密相连，为我们打开了中华传统文化这座宝库的一扇门，孩子们在这里认识了古代大思想家孔子，阅读了一个关于宇宙起源的美丽的神话故事，欣赏了我国乃至世界建桥史上的宝贵文化遗产赵州桥，以及世界艺术长廊中一颗璀璨的明珠我国宋代画家张择端的作品清明上河图。其实，在我们的生活中处处都能感受到中华的传统文化，我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷.我们有古老的民族艺术，如：戏剧、国画.我们有独特的风俗习惯，如：端午节赛龙舟，元宵节闹花灯.看到那光辉灿烂的历史，我们的孩子无不充满自豪的感慨。这样，从文本到实践，从课内到
