记叙文写作训练之四(场面描写最生动)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 记叙文写作训练之四（场面描写最生动） 赵怀兵教学目标： . 在记叙中穿插细致的场面描写 . 描写生动 教材分析： 重点：目标 难点：目标 教具： 教学过程： 一、导入新课，创设情境 （） 我们现在写记叙文，大多数是写自己熟悉的生活，写你身边真实的事情。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物，有时甚至绞尽脑汁也凑不足 500 字。同样是写自己熟悉的题材，为什么会有这样的不同呢？主要原因在于你是否认真观察生活。如果你是有心人，能认真观察事物，你的文章就写得具体生动，否则，你作文时当然会满脑子空空的，无从落笔。今后的几次作文天我们大家就来一起研究一下如何认真观察事物，从而把文章写得具体些。今天先来解决场面描写的问题。 二、起步准备 ：（）（齐读） 现在我们写