论鲁迅-教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上论鲁迅教学目标1. 了解写作背景,梳理课文,积累字词,掌握本文主旨。2. 了解毛泽东演说辞的语言艺术特点,体会写作技巧与方法。3. 学习鲁迅精神,认识其在民族解放中的作用,体会其社会现实意义。教学重难点重点1. 了解写作背景,梳理课文,积累字词,掌握本文主旨。 2. 学习鲁迅精神,认识其在民族解放中的作用,体会其社会现实意义。难点1. 了解毛泽东演说辞的语言艺术特点,体会写作技巧与方法。2. 学习鲁迅精神,认识其在民族解放中的作用,体会其社会现实意义。教学方法借助多媒体,探究式,启发式教学。教学课时一课时教学过程一、导入新课回顾所学毛泽东的文章,人民领袖站在时代高度号召全党全军从纪念白求恩中学习白求恩精益求精的精神,毫不利己专门利人的精神,从为人民服务学习张思德为人民利益奉献自我的精神,全心全意为人民服务的精神,这一节我们来学习论鲁迅,看看大家可以学习到什么精神。二、自学指导1.写作背景这是1937年10月19日,毛泽东在延安陕北公学纪

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