读《教学机智—教育智慧的意蕴》有感(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上读教学机智教育智慧的意蕴有感暑假里,我拜读了加拿大著名教育家马克斯范梅南的教学机智教育智慧的意蕴。这本书里没有晦涩的理论,没有精深的逻辑,甚至连故事都那么的平易近人,就轻而易举把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、清晰。让我感觉犹如在阅读一个广博的世界和一颗闪耀人性光辉的心灵。一直认为,教师身上的责任感就是认真对待工作。在阅读这本书的时候,才发现自己过多地看重了自己,在教学中常以自己为中心。以为熟悉教材、教法和学生,用心对待学生,就不愧为一名好老师了。认真阅读着它,欣赏着书中一个个关于克制、尊重孩子的主体性、“润物细无声”、临场的天赋、沉默、转移等机智表现的教学生动实例,潜移默化地让我接受着作为一名教师,更重要的是以学生为中心,带着爱心走近他们,正像书中所说的:“我希望本书能帮助我们优先考虑孩子们的幸福,认真地对待年轻人,始终能从孩子们的角度来考虑教育方面的问题”。人们都说沉默是金,的确,沉默有着深沉的力量,是一种不可多得的品质。在被众多聒噪的声音所围困、被纠缠不清的诱惑所干扰的今天,沉默更是比金子更有光彩。然

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