精选优质文档-倾情为你奉上读重建教师的精神宇宙有感（20152016学年）西华镇中心小学 杨荣荣师者若无魂，教育则空心。读李政涛教授的重建教师的精神宇宙，书中这些文章不仅是教育随笔，它们更具有普遍的人文哲思，让每个读它的人都能引起共鸣。这就是读书的魅力，它意味着“一棵树摇动另一棵树。一朵云推动另一朵云。一个灵魂唤醒另一个灵魂”。读一本好书，就是与一颗好灵魂的相遇。李政涛教授呼吁不仅要发现和呵护孩子的宇宙，更要重视教师自身宇宙的发现和重构；而对教师精神宇宙的发现和重建，不能仰赖他人，只能寄希望于自己，寄希望于阅读。在阅读过程中，我领悟到以下四点：一、向内与向外李政涛认为，人世间始终存在者两种教育，分别是面向他人的教育和面向自我的教育。很显然，面向他人的教育是一种“向外”的教育，希望通过教育内容、教育手段和方法的实施，对受教育者施加影响，进而改变他人的生命和成长的历程。面向自我的教育是一种“向内”的教育，通过修身养性、体验感悟等多种方式，使自身得到完善和发展。对一个人来说，最为重要的教育是自我教育。入学之前的儿童，能够在短短的几
