精选优质文档-倾情为你奉上 我的课改小故事窗体顶端课改在全校上下掀起了浪潮，当课改的浪潮滚滚而来时，让我必须突破传统的教学模式，在课改里寻找正确的方向。这学期，我看到了同事们都在尝试高效课堂教学模式的认真劲儿，看到他们的课堂在悄悄的发生变化，我不禁有了紧迫感。我想如果我再不去行动就会落伍了，于是我也开始了一次又一次地对新课堂模式的尝试改变再尝试。现在回眸我的课改征程，终于有了点收获的畅快。例如我在上“电池”这一课时，通过自己认真钻研教材内容，分析了本节课的教学重点是什么，教学难点在哪里。怎样让学生观察，学生发现了些什么，让他们在小组内交流。通过小组交流，使学生了解到电池分正极和负极俩部分，正极和负极都应该如何表示， 接着让学生自学课文内容，用各小组准备好的材料连接起来，怎样连接起来使小灯泡亮。用实际操作去验证自己的猜想。学生们都非常有激情，成了整节课的小主人，下课之后，还有同学对我说：“老师，这样上课真有意思，以后还这样上课吧！” 通过上本节课，我认为是较成功的。课后使我反思到：活动课的设计是否严密、科学，科学课概念的形成
