精选优质文档-倾情为你奉上课程教学质量评价调查报告（课程名称：管理学基础）一、问卷调查的组织实施为了逐步完善管理学教学质量监控机制，了解学生对管理学教学建议和学习需求，对教学改革和课程设置等方面的意见和建议，以及不同教学环节对人才培养质量的影响；以便为做好教学改革提供有力的依据。受系部委托，07资源环境与城市管理班的第1、2调查小组同学在2009年5月份对管理系08级学生进行管理学基础教学质量问卷调查。通过对管理系08级学生的问卷调查，可以从调查问卷中的信息反馈了解管理学教师素质及表现、学生对教材及教学辅导资料的满意程度、学生对教学组织及效果的评价。通过调查报告的显示，对教学效果较好的教师，推广他们的教学方法和教学经验；同时，还可以了解学生对本课程设置的意见和建议，为调整课程设置和安排做参考。为此，我们设计的问卷调查表分四个部分：（一）、教师素质及表现（二）、教材及教学辅导资料（三）、学生对教学组织及效果（四）、学生对在本课程教学改革中，认为应改进的最突出的问题二、全年级（08级）统计二、全年级（08级）统计（一）、全
