精选优质文档-倾情为你奉上 赶海第二课时教学设计 北留完小 靳丽萍教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文段落。2.以读为主,入情入境,感受“我”童年赶海时的乐趣,激发热爱大海、热爱生活的思想感情。3.充分利用多媒体图片,激发学生想像,培养学生良好的读说习惯。教学重点:指导学生有感情地朗读课文,结合具体情境培养学生语言表达能力,并练习运用积累语言。教学难点; 引导学生抓住重点句段朗读感悟,掌握课文内容,感受“我”童年赶海时的乐趣。激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。教学用具:多媒体课件教学过程:一、情境导入,引“趣” 1.上课前,老师先送给大家一首歌曲大海啊,故乡。(多媒体出示大海啊,故乡的视频)一首深情的歌曲把我们又一次带到了大海边,看,那蓝蓝的海水,洁白的浪花,金色的沙滩,五彩的贝壳,听那一阵阵海浪声多么令人向往呀!(出示课件:大海的美丽画面,配上海浪的声音)这节课就让
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