蹲踞式跳远(水平三)教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:蹲踞式跳远学习阶段:水平一 (二年级)授课教师:白继峰工作单位:安吉昌硕小学课的设计说明一、指导思想本节课以体育课程标准为依据,以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想,立足于面向全体学生,落实因材施教,使每个学生学有所得、学有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位,运用激励的语言和多样的教学方式,调动学生学习的积极性,努力形成一种民主、和谐的师生关系和探究、合作、竞争的学习氛围;充分发挥评价的激励和诊断功能,使每一位学生都能体验成功的喜悦,促进学生全面和谐发展,培养学生的自信心和实践能力。使学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情,积极主动地完成本课学习目标。二、教学目标1、 认知目标:通过自主探究学习学生进一步掌握蹲踞式跳远技术动作要领。2、 技能目标:发展学生的协调素质和弹跳力,体验跳远时的身体动作感受,培养身体正确姿势,提高观察力和时空感。3、 情感目标:培养学生勇敢、自信、果断和克服困难的精神。三、学情分析小学二年级学生具有活泼好动和想象力丰富的

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