部编一下语文第八单元教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第八单元 本单元围绕“科普知识”这个主题,安排了三篇课文:棉花姑娘咕咚小壁虎借尾巴。学生可在本单元教材的学习中,了解一些科学常识,引导他们主动留心身边的科学,对科学产生浓厚的兴趣,产生探索、发现的欲望。 本单元还安排了“语文园地”,包括“识字加油站”“我的发现”“字词句运用” “日积月累”“和大人一起读”等。内容简说:棉花姑娘课文采用童话的形式,寓生物常识于生动形象的故事之中,通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用,从而激发学生对学习科学常识的兴趣。咕咚咕咚一课讲的是一个木瓜从树上掉进了湖里,发出“咕咚”的声音,兔子听见了吓得拔腿就跑,其他小动物没有搞清楚事情的原委也跟着一起跑,结果虚惊一场的故事。告诉我们无论做什么事,都不应该盲目地随大流,而要问个为什么,弄清事情的真相。小壁虎借尾巴这是一篇童话故事,讲的是小壁虎向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借

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