部编版小学语文二年级上册-大禹治水--教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大禹治水教案教材分析： 大禹治水是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水。课文中“三过家门而不入”的描写，形象地表现出大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神，让人深感敬佩。教学目标：知识与技能：1. 正确认读本课十八个生字，会写文中六个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3. 了解课文内容，知道大禹是怎样治水的。过程与方法：1. 采用小组合作的方式鼓励学生自主识字，激发学习兴趣，提高识字能力。2. 以读代讲，自读课文初步感知，品析朗读理解词句，感情悟读体会人物精神。情感、态度与价值观：感受大禹治水的艰辛，学习大禹为百姓做事一心一意、不怕辛苦的精神。重难点分析：l识字教学仍是本课的教学重点之一，这一课要求认读的生字比较多，采取小组合作的形式完成识字任务，可以调动学生的积极性和自主性，激发他们的学习兴趣。2