精选优质文档-倾情为你奉上第一课 少年少年 / 像六七点钟的太阳,/ 红彤彤冒出山冈。少年 / 像万仞高山的源泉,/ 哗哗流向海洋。(1)照样子,写词语红彤彤 哗哗 (2)以上两节诗中,作者把“少年”比作( )、( ),突出了少年( )的特点。(3)作者还把“少年”比作( )、( )、( )和( ),突出了少年( )的特点。第二课 小松树现在他看到了苍翠的蕨草,蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。再往远处眺望,他不由得兴奋起来;那些争奇斗艳的野花,五颜六色,一丛丛,一簇簇,可好看了!(1)照样子,写词语。
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