撰写调查报告3篇 教育的结构及撰写方法 撰写科研报告有一般的共同要求，但不同类型的科研报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写科研报告，首先必须把握各类报告的特征 教育是对某种教育现象调查后，经过整理分析写成的文材料。的表述一般有以下几个组成部分： 1.题目。一般通过街炼、确切、鲜明的文概括全篇内容，点明被调查范围。常用的写法有三种：一是类似文章标题的写法，如科学教育的现状分析与对策建议；二是类似公文标题的写法，如农村中学数学教学情况的；三是用正副标题的写法，如中学生呼唤“七色阳光”对中学生“厌学”问题的调查与思考。 2.引言。简明扼要地说明调查的目的、意义、时间、地点、对象、范围等，交待调查的方法，报告主要调查的内容，使读者对获得总体认识；或提出.、师生所关注和迫切需要调查了解的问题，以引起关注。 3.正文。这是的主体部分。这部分要把调查获得的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目、条分缕析地叙述，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。为了增加形象性，使人一目了然，对一些数据尽
