高中数学根式教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 2.1.1 指数与指数幂的运算 第一课时根式教案 根 式一、 课型：新课二、 教学目标1、 知识与技能：理解根式的概念，掌握n次方根的表示方法和根式的性质。2、 过程与方法 （1）采用由特殊到一般的方法，即：由平方根、立方根，运用类比的方法过渡到n次方根。 （2）由n次方根与根式之间的联系，从n次方根过渡到根式。三、教学重难点 重点：（1）n次方根的表示方法。 （2）根式的基本性质。 难点：根式的基本性质的运用。四、教学方法：讲授法、类比分析法、引导探究法。五、教具：彩色粉笔(红色)、小黑板等。六、教学过程(一)、引入新课同学们，我们在初中学习了平方根、立方根，并且用了、形式的式子来分别表示了它们。那么，一个数有没有四次方根、五次方根n次方根呢？如果有，这些方根该用什么形式的式子来表示呢？为了解决这些问题，让我们一起来学习本堂课的内容根式。 师：首先，请同学们回忆一下平方根、立方根的定