高中生物必修三高中生物所有教案(共72页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一章第1节人体的稳态 一、教学目标：1）知识方面： 1描述内环境的组成和理化性质。 2说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2）情感态度与价值观方面： 关注维持内环境稳态与健康的关系。3）能力方面： 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、教学重点和难点：1）教学重点 1内环境的组成和理化性质。 2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2）教学难点 1内环境的理化性质。 2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、教学方法： 问答法、举例法、讲解法、探究法、讨论法、多媒体辅助学习法四、课时安排：课时五、教学过程导入新课师：同学们好！在开始今天新的一章内容学习，首先请大家看几幅图片。（播放图片，学生观看）师：2009年12月29日，“黑河好八连”的战士在哨位上站岗执勤。当日，地处中俄边境的黑龙江黑河市气温是零下三十五度。他的体温是多少呢？是不是也