1、 高三物理复习计划一、 物理复习指导思想1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。二、学情分析1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不
2、能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。三、复习进度高三物理复习从今年的 9 月份开始到次年的 6 月份结束，共 7 个月多的复习时间，大概 30 周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。（1）第一轮复习第一轮复习称为基础复习阶段，计划从 9 月份开始到下年 3 月份底结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面” 、 “系统”两
3、点。学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起” ，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
4、要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。附：第一轮复习周次课时安排(略)（2）第二轮复习第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间（2017 年 3 月下旬至 4 月下旬） ，1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握
5、知识模块，将知识进行专题整理2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。4、归纳解题方法，归纳题型。5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。 6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析2017 年高考考纲分析2017 年高考大纲新变化:物理新增动量考点:在 2017 年普通高考考试大纲出台之前，教育部考试中心发布了新考纲修订内容，物理学科修订内容如下：进一步细化“理解能力” “推理能力” “分析综合能力” “应用数学处理物理
6、问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题阐释，明确能力考查的具体要求。优化考试内容。现行考试大纲规定的 4 个选考模块分别是选修 2-2、3-3 、3-4 和 3-5。修订后的考试大纲删去了选修 2-2 的内容，将选修 3-5 的内容列为必考，其余 2 个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选 1个模块。物理选考模块由原来的 3(3-3、3-4 、3-5) 选 1，变成 1(3-5)必考+2(3-3、3-4)选 1，新增 1 个模块，使高中物理知识体系更加完备。这对之前选学任一模块的考生来讲都是平等的，也有利于考生的大学学习。备考建议：鉴于各学校已经开始一轮复习，不建议中途改上新增模块新课，新增模块教学可以放在原定一轮复习计划完成之后进行。之前未选学 3-5 模块的学校在进行 3-5 模块教学时，建议用时 1 学月以上，侧重动量问题的综合运用。由于 3-5 模块从选考变成必考，已选学 3-5 模块的学校也需加强动量结合电磁学知识综合类问题的复习，并适应动量类问题出现在试卷的不同位置。关注政策动态，及时调整教学计划，以最好的状态迎考。
