高考病句语序不当专题练习(由易到难)(共6页).doc

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精选优质文档- 倾 情为你奉上 专心-专注- 专业 语序不当练习二(进门级别) 方法总结 关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况: 1望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。 (尤其注意“不仅”出现时主语是 否一致,一致主语在前,不一致不仅在前) 2望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。 3望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。 4望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。 5、 “、 ” (顿号)出现千万小心。 6、多个并列词组或短语出现(即使没出现顿号)也依然注意其顺序是否符合逻辑(事物发 展规律、人认识事物的步骤) 。 7、如果出现了“不仅而且”等表递进关系的关联词语,那么要考虑它们是否构成 了真正的递进关系,是不是在事理上逐层深入,范围上由小到大。当然,也可以用“倒序法” 检验。 8、得分神器:熟记两个例句 (1)花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色 (形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 (2)许多教师今天早上(时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表 对

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