黄河的主人-薛法根(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 黄河的主人 作者：袁鹰一、 直接导入1. 读课题。2. 谁来说说这篇课文写了哪些内容？生：主要讲了羊皮筏子、羊皮筏子上的艄公。板书：羊皮筏子 读筏子用什么做的？竹子 所以竹字旁板书：艄公 什么旁 舟子旁。形声字。什么样的人被称为艄公。掌舵的人。站在筏子前面。还有补充吗黄河的主人还写了黄河。所以肯定写黄河。还有吗？还有乘客。板书：乘客。还有吗？真的没有嘛？那暂且没有了。3. 教师指着黑板，课文写了：黄河 筏子 艄公 乘客。课文一开始就写了黄河滚滚4. 课文时怎么写黄河的？谁来读一下。学生读。不错。气势读出来，再读。他用了三个词来形容黄河，画下来。学生动笔，黄河滚滚 万马奔腾 浊浪排空 出示：黄河滚滚，那万马奔腾，浊浪排空得气势，至今令人胆战心惊。 理解“浊浪排空”。什么意思？“排山倒海”你知道