解读董进宇博士亲子关系模型图(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上解读董进宇博士亲子关系模型图 教育目的:培养真正的人。教育的思路:引发孩子的成长动力。孩子成长的六个核心精神软件:1、 自尊心:精神人的脊梁骨2、 自信心:进入大脑的主程序3、 责任心:管住自己的心锁4、 主动进取精神:人生的动力源5、 学习兴趣:学习行为的生理学动力6、 良好习惯:杰出表现的自动程序家长手中最重要的八个工具:1、 爱:无条件的爱2、 表扬:陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触3、 鼓励:信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身体接触4、 确认:直接说出孩子优点+帮孩子建立是非观念、往大脑中输入价值观5、 理解:必须把孩子视为朋友+搞清楚孩子行为的原因+没有表扬也没有批评6、 陪伴:孩子的精神成长需要家长的人本身与他相处,才能学会“人”的各种行为方式7、 制定规则:该怎么做+平等协商+制定行为标准和规则+执行规则+负责检查监督8、 批评:陈述事实+确认可罚性+表达感受(痛苦)+保住孩子的自我价值+期望

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