精选优质文档-倾情为你奉上19.棉花姑娘主备人：黄秀珍 修改人：教学要求：1.认识13个生字和大字头1个偏旁，会写7个生字。2.能正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。3.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”等词语的表达效果，并进行拓展说话。教学重点、难点：1.读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。2.积累短语。3.了解文中提到的科学常识。教学时间：2课时第一课时教学要求：1.初读课文，能正确地朗读课文。2.学习本课生字，会写4个生字。教学难点：学习本课生字，会写4个生字。教学过程：一、 字形入手，揭题导入1.（出示：棉）读一读，根据偏旁猜一猜“棉”字根什么有关？2.（出示棉花图片）这就是棉花当，它长在棉树上，果实成熟后，可以制成棉衣、棉被等，（关注右半边字形）白白的毛巾。3.它长得真漂亮，课文把它当作人来写，亲切地称它为（出示课题：棉花姑娘）自由识记“娘”，可以通过加一加识记，可以通过换偏旁识记和形声字特点识记。4.关注“娘”的读
