错中求解教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上错中求解教学设计庆安小学 郭蕊教学内容:数学专题错中求解教学目标:1、在进行加减乘除运算时,认真审题,不抄错题目,不漏掉数字,计算时仔细小心,尽量不出现错误。2、用倒推的方法解答这类题,从错误的结果入手,分析错误的原因,最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数,利用积、商的变化求出因数或被除数、除数。3、训练学生正确面对错误的能力。激发学生学习数学的热情,同时使学生养成独立思考的好习惯。教学重点:错误的结果入手,分析错误原因,用倒推的方法正确解答。教学难点:错误的结果入手,分析错误原因,用倒推的方法正确解答。教学准备:自制课件,数字卡片(学生准备)教学过程:一、 创设情境:“玲玲的画” 二、 课前训练。1、精益求精:(找出下列各题中的错误,并改正)学生独立思考后口答。2、把左后一道题的错误用语言叙述。(生口答)二、新授1、课件出示:例:A同学在做一道两位数乘一位数的题时,错把一个乘数6看成是8,乘得的结果是600,实际结果是多少?师

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