七年级生物上第二单元第一章-第二节《绿色植物的蒸腾作用》导学案济南版4页.doc

第二节 绿色植物的蒸腾作用导学学案学习目标 1、知识目标 描述植物的蒸腾现象，识记气孔的作用；尝试用徒手切片的方法制作临时装片，锻炼自己的动手操作能力。2、能力目标 通过对照实验的设置，培养学生多角度思考问题的能力、观察能力；通过小组的合作学习，培养学生与他人合作、交流与沟通的能力。3、情感态度与价值观 认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成植树造林、保护植物的意识重点、难点重点：观察叶片结构的实验、气孔作用、蒸腾作用的意义难点：观察叶片结构的实验学习过程导学学问题一：植物的蒸腾现象认真观察提前半天准备的蒸腾现象实验装置，然后以小组为单位讨论解决以下问题：（1）各塑料袋内有什么不同的现象？这说明了什么问题？（2）为什么要对3个枝条做不同的处理？（3）本实验的实验组和对照组分组是哪个？实验的变量是什么？蒸腾作用是指 ，蒸腾作用的主要器官是 。导学问题二：影响蒸腾作用的因素小组讨论交流以下问题：1、仔细观察老师准备蒸腾现象的实验：放置在