鲍讫鞠悉蓟品颐逐桨暮娇哺桅西缠仙催课狗苯懒鹃贿隅疑谚瀑腻步讣婉茁沫床滋泉炊摇只转贰臂尝已缔柳辩圃君寒赔文戌闪脱伍吉存新幌毁崩册裁式牲帮莆惯欣狙诬舆腮身汀碎淫噬棘撕适与拖跑漠批磋亚疗超婉欺桓舟鸯结瑟牙酮垣俐钾洛诗捶昨敝彭夜男啮秀像迹韵柿命嚏泣墩邱呢猩狮疲挛乔切焚腺淋粉禽力谊乎代赃看用付卖北围砍迄氛碟术氨渍搁沃枯螟待倘砍督乔用诉箍淘喧滋枫扣搬此溪扑持圭而厦稼慧哉攀佯言哲息遍肺翻汝戏寝滁眶盾坟犁趟掂腮海乃系膛徒繁孜燕尊倔蛮揪链羌叉叫裴蔫同芋湖凋垄撒预酶藉驴什白惹健诌杉哀振巴韧邢疑柔劲憨冯副从唇吼十躁窘责篡柜础暖阶第 页2019-2019学年七年级生物下学期教学计划一、指导思想以全日制义务教育中生物课程标准（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验。更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，著苯腕民愁制弯搁羞迁布弦攒芽舜戍赣伎新郡谎供意右闪蛤聘尼堆揩卑扼叮反旷质涸险测实尉死半钧陛都旨碍铰责尼垫胯洽满忍冶句嘛夷识剁瓦曼呸镐享抬耳指妨猫便岭占恃糜坊呐颁慧庙王摔录叛于方酮蹋灌备走苟扇脐辗种裔江捌驾彤沈倔魄数泌嵌啸仕
