我的伯父鲁迅先生教学设计范文（5篇）(共28页).docx

我的伯父鲁迅先生教学设计范文（5篇）范文仅供参考，自行编辑使用我的伯父鲁迅先生教学设计1教学目标、知识与技能：会写生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。学习生字词，理解含义深刻的句子。通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养综合概括能力。理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。、过程与方法：朗读、小组合作。、情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。教学准备课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个了不起的伟人。教学重难点体会含义深刻的句子意思。教学过程第一课时一、导入新课同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方法？今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的外貌、神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。板书课题：我的伯父鲁迅先生这节课，我们要完成以下目标。