从现在开始的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用从现在开始的优秀教学设计一、复习导入师：昨天我们学习了21课从现在开始，知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布课件出示：狮子宣布：“从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”师：谁来做做威严的狮子，替他宣布一下！（指名一男生读，全班男生读。）二、新授课师：狮子这么一宣布，都有哪些动物参加了这个竞选活动？（生找到答案有猫头鹰、袋鼠、猴子。）师：结果谁当上了万兽之王？你从课文哪里知道的？（生回答。）出示课件与上课件是同一个界面狮子笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了！”（让生能抓住“笑眯眯”展开自主评价，促成朗读教学）之后，指名生读出狮子两次讲话的不同语气。荧光笔对“笑眯眯、宣布”做上记号。师：你们能在狮子的两次讲话中，提出几个有价值的问题吗？（如生不敢，语言鼓励提出问题不代表不懂，反而能证明你会读书，会动
