论新课程标准下的英语教学法刘绍良 胡俊崎 太原市明德学校摘 要 教学有法,但无成法,也无定法,更无完法,贵在得法。英语教学方法各有千秋,无论什么样的方法,只要能提高教学效果的方法都是好方法。传统的英语教学法为现代教学法奠定了基础,因而仍然有其生存价值。在新课程标准下我们应当从传统教学法中汲取营养、有所继承、有所发展,古今结合,相得益彰,发掘出适合于新时期新形势的英语教学法,以提高英语教学的实效。关键词 新课改 英语教学 教学法 多年来,英语教学者在教学实践第一线苦苦探索着英语教学的有效方法和途径,经过不断的实践认识和总结提高,不少英语教师都有了自己独特的教学方法。教学有法、但无成法、也无定法、更无完法,贵在得法。那么,英语教学方法的发展经历了哪些阶段,什么才是教学的有效方法、新课程标准下的英语教学法应是什么样的呢?一、英语教学法及其流派综述要阐述当今的英语教学法很有必要回顾我国的英语教学法发展的历程,因为今天的英语教学法是从昨天的英语教学法的基础之上发展起来的。同时也要了解世界各国的英语和外语教学的情况,因为各国的外语教学法尤其是英语教学