专题12 当今世界政治格局的多极化趋势-2016年高考历史一轮复习精品资料(原卷版).doc

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资源描述

1、汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 1第 12 讲 当今世界政治格局的多极化趋势【考情解读】1.美苏两极对峙格局的形成。2.多极化趋势在曲折中发展。3.两极格局瓦解和多极化趋势的加强。来源:学科网 ZXXK【重点知识梳理】一、两极格局的形成1.背景(1)实力变化西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主。苏联 实力增强,社会主义国家影响增大。(2)基础框架:雅尔塔体系以美、苏为主导,奠定战后两极格局的框架。(3)根本原因:美苏两国在社会制度和国家利益上矛盾加剧。2表现(1)开始标志:1947 年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义” 为指导思想的“杜鲁门主义”。(2)对峙表现领域 以

2、美国为首的资本主义国家 以苏联为首的社会主义国家政治 杜鲁门主义“遏制共产主义”经济 马歇尔计划扶持和控制西欧 经济互助委员会打破西方的经济封锁军事 “北约”遏制苏联,称霸世界 成立“华约”对抗“北约”3.影响来源:学|科| 网(1)全面“冷战”和局部热战交替欧洲:德国成为美苏“冷战”的焦点,1949 年一分为二。亚洲:二战后朝鲜分裂,并于 20 世纪五六十年代爆发朝鲜战争和越南战争。拉美:爆发古巴导弹危机,处于核战争的边缘。(2)美苏未发生直接武装冲突,避免了新的世界大战 的爆发。二、世界多极化趋势的出现1.走向联合的欧洲(1)背景二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。汇聚名校名师,奉

3、献精品资源,打造不一样的教育! 2西欧国家在经济发展中联系日益密切,逐渐走上联合的道路。(2)进程1951 年, 西欧六国签订 巴黎条约 ,决定建立欧洲煤钢共同体。欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体随后成立。来源:Z.xx.k.Com1967 年,这三个共同体合并为欧洲共同体。(3)作用西欧加强经济合作,实力大增。西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。2战后日本的崛起(1)经济:到 20 世纪 80 年代,日本成为世界第二经济大国。(2)政治:20 世纪 80 年代,日本提出成为政治大国的目标。3不结盟运动的兴起(1)背景二战后民族解放运动蓬勃发展,许多国家获得独立。新独立的国家为

4、了摆脱美苏的控制,主张团结起来,相互支持。(2)标志:1961 年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。(3)政策和目标奉行非集团和不结盟政策,推动民族解放运动发展。把反对美苏霸权主义作为重要任务,建立国际经济新秩序作为行动纲领。(4)影响加速了帝国主义殖民体系的崩溃。标志着广大发展中国家登上国际政治舞台,冲击着两极格局。4中国的振兴中国国际地位不断提高,成为世界政治舞台上的重 要力量。三、世纪之交的世界格局1.东欧剧变和苏联解体(1)东欧剧变原因:受苏联改革与国内经济困难的影响。实质:社会制度发生了根本性变化。汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 3表现:1

5、989 年,波兰是第一个发生剧变的国家;1990 年,民主德国并入联邦德国。(2)苏联解体原因:戈尔巴乔夫的政治改革使苏联进入误区。过程:1990 年,苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制;1991 年底,独联体成立,苏联解体。(3)东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的瓦解。2 “冷战”后的形势(1)特点:缓和与紧张、和平与动荡并存。(2)原因“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。美国试图独霸全球,插手别国事务和地区争端。(3)表现1999 年,美国打着“人权高于主权”的旗号轰炸南联盟。2001 年,发生“911”事件,纽约世贸大楼和国防部五角

6、大楼遭恐怖分子袭击。3多极化趋势的加强来源:学科网 ZXXK(1)表现美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界。欧洲:1993 年欧洲联盟成立,国际地位提高。日本:极力争取联合国安理会常任理事国席位。俄罗 斯联邦:取代了苏联在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量。中国:致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序,反对霸权主义,维护世界和平。(2)结果:世界格局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展。【高频考点突破】考点一 两极格局下的世界例 1有西方媒体认为,在战后几十年林林总总“蓝图式”的国际设计中,作为成功的典范。它达到了预期的目标,花的时间比预计的要短,而付出的

7、代价要低的多,它必将作为美国对世界和平的最大贡献载入史册。 “它”是指( )A经济互助委员会 B杜鲁门主 义C北大西洋公约组织 D马歇尔计划【变式探究】梅森在冷战一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 4耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是( )A美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B冷战期间各国并无直接武装冲突C美苏两国在国家利益上没有冲突D不诉诸武力避免了新的世界大战【举一反三】某课题的中心词是“杜鲁门主义”、 “欧洲一体化 ”、 “日本崛起”、 “中国振兴”、 “苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是(

8、 )A从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B从经济区域集团化到全球经济一体化C从两极格局到世界多极化格局的形成D从两极格局的形成到两极格局的瓦解考点二 世界格局的多极化趋势例 2二战后存在两种比较突出的现象,一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织等) 举行与经济有关的峰会( 如 G20 峰会)大大增加,二是军事冲突此起彼伏( 如伊拉克战争、利比亚战争等)。对此现象理解最准确的是( )A经济区域化成为世界经济发展 主流B强权政治威胁世界和平C一超多强格局遭受巨大挑战D和平与动荡并存成为当今世界形势的特点【变 式探究】伊曼纽尔沃勒斯坦谈到:“苏联解体了,对美国而言,这是个灾!”他提出这一观点的主要依据是

9、( )A国际力量失衡引发冲突 B恐怖主义猖獗C跨国犯罪增多 D金融安全受到威胁【举一反三】有人说:“单边世界容易产生霸权,两极世界容易形成对峙,只有三极或者多极世界才是稳定的格局。 ”下列表述能支撑以上观点的有( )18 世纪英国打败法国成为世界殖民霸主 二战以后逐步形成美苏两分天下的格局 亚太经合组织的建立表明世界出现多极化趋势 苏联解体后形成多个力量中心使世界相对稳定A BC D【真题感悟】(2015 年新课标卷文综 35)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国( )A根本利益的趋同 B军事冲突的加剧汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 5C

10、国家实力的消长 D敌对意识的淡化(2015 年四川卷文综历史 12)图 2 是 20 世纪 50 年代朝鲜半岛形势图,该图可以反映出( )A.冷战格局的扩展 B马歇尔计划的 实施C美苏直接对抗 D联合国势力的扩张(2015 年北京卷文综第 41 题第(2)小题)世界博览会通过展示科学技术成果,预示世界发展方向。1962 年世博会在美国西雅图举行。1957 年,苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。1961 年,苏联宇航员加加林成为第一个遨游太空的人,美国随即提 出阿波罗登月计划。1962 年,在西雅图举办了主题为“太空时代的人类生活”的博览会。来源:学科网 ZXXK(2)阅读材料,结合所学,

11、指出人类进入“太空时代”的国际政治背景;(4 分)列举 20 世纪 60 年代以来我国取得的航天成就。 (6 分)(2015 年广东卷文综 39) (27 分)现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料18-19 世纪,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展规律。二战后,现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部。内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因;现代化实际上是西方化或者美国化的过程。20 世纪是汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 6“美国的世纪” 。这一理论得到美国政府

12、的重视。20 世纪六七十年代以来,很多学者根据各国的具体情况,探讨不同国家走向现代化的模式。20 世纪80 年代,现代化理论从美国引进中国, 不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。据传统与变迁国外现代化及中国现代化问题研究等(1)概述 18-19 世纪西欧经济、政治发展的主要状况。 (8 分)(2)结合材料和当时的国际背景,分析二战后美国政府为何重视现代化理论?(10 分)(3)为什么现代化理论能够在 20 世纪 80 年代被引进中国?运用这种理论进行历史研究时要注意什么?(9 分)(2015 年重庆卷文综历史 12)1960 年 1 月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表

13、演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了( )A世界反法西斯同盟的建立 B两极格局的逐渐巩固C不结盟运动的兴起和发展 D美苏关系的持续缓和(2015 年江苏卷历史 20) “与会国深信,新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区,从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。 ”该会议的召开( )A标志着世界经济区域集团化的加强 B预示着冷战期间国际力量的失衡C反映了两极格局下政治力量的变化 D消除了亚非国家之间的政治分歧

14、(2014浙江卷)欧洲在国际政治中举足轻重。下图白色部分为某国际组织的欧洲成员国,据此判断该组织是( )汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 7A1942 年的反法西斯联盟B1946 年的联合国C1949 年的北约D1967 年的欧共体(2014北京卷)第二次世界大 战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949 年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是( )A杜鲁门主义 B马歇尔计划C北约组织 D德意志联邦共和国3 (2014福建卷)如果要给下图设置一个主题,准确的是( )A北约与华约的对峙B从欧共体到欧盟C马歇尔计划与

15、二战后欧洲格局汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 8D布雷顿森林体系蓝图的构建4 (2014山东卷)20 世纪 40 年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其目的是( )A遏制共产主义在亚太地区的扩张B确立美国在资本主义世界的霸主地位C实现美国战略重心的转移 D适应世界多极化发展的需要5 (2014浙江卷)50 年前,中法出于对独立自主的追求,冲破冷战坚冰,建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料,回答问题。(26 分)材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出,中国是一个“非常

16、独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来 ,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。新华社 2014 年 3 月 24 日讯材料二 有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。 ”人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修一材料三 拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权,编纂拿破仑法典 ,创办法兰西银行。起初,推动革命深入,捍卫革命成果占主导;后来,日益与旧制度妥协,还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉,打击欧洲旧制度,传播革命思想;又侵略扩张,图

17、谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉,此后却逆转了。对拿破仑的评价,学术界主要有以下主张:杰出人物是时代的产物,又反作用于他所处的时代;既要一分为二,又要分清主次;区分人生不同阶段,动态评价;区分不同活动领域,全方位评价。据李元明拿破仑评传整理(1)结合材料一、二,联系所学知识,特别从新中国外交的演变、20 世纪 60 年代世界政治格局的大背景,论述中法建交的重大意义。(9 分)(2)中法两国都是大国,都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家,各列举一部作品,并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。(9 分)(3)中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。如果请您评价拿破仑,您会

18、更注重材料三中的哪种主张?汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 9请结合历史事实扼要展开。(只列观点,不说理由不得分)(8 分)6 (2014广东卷)对同一史实,不同史料可能有不同反映,探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料,回答问题。材料一 自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为其所夺自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。盛世危言材料二 (20 世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。民国河北元氏县志材料三 电影我们热爱的

19、家园是美国在 1950 年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。材料四 漫画“美国最新式战车”(下图,1947 年发表于苏联某杂志,图中俄文 “”意为“财政贷款”)(1)中国古代小农经济的特征是什么?材料一和材料二所反映的近代农村经济结构状况有何不同?(8 分)(2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代经济发展的何种特点?(7 分)(3)结合材料三和材料四,分析电影和漫画的创作

20、者对马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?(10 分)(2013福建卷)冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为( )A全面“热战”不可避免B要用“热战”代替冷战C冷战实际上是一场“热战”D冷战是一场没有硝烟的战争汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 10(2013广东卷)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。 ”此后采取的“保卫性措施”是建立( )A联合国B欧洲共同体C华沙条约组织D北大西洋公约组织(2013江苏卷)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下侧地图,理解准确的是( )A冷战风云笼罩,造成分裂与对抗B柏林被分区占领,局部热战出现C美苏操纵欧洲,北约与华约对峙D德国实现统一,西欧走向联合(2013新课标全国卷)下图中分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是( )A BC D(2013重庆卷)某中学历史兴趣小组试图对“世界史中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此, “中国梦”( )

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