万以内的加法第一课时说课稿4页.doc

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本资料来自于资源最齐全的世纪教育网“万以内的加法”说课稿各位校领导、各位老师:大家好!今天我说的课题是“万以内的加法”:一、说教材这一节的内容是人教版小学数学三年级上册第二单元的“万以内的加法(二)”,本节内容是在二年级下册“万以内的加法和减法(一)”的基础上进行教学的,主要教学两位数的连续进位加法,是以后学生学习多位数加法的基础。教材用“中国部分动物种数统计表”引出这一节的教学内容,安排了两个例题,在第一课时主要完成例1和“做一做”1、2题以及练习四的教学任务。由于个位相加满十向十位进1是已有知识,例题主要解决十位相加满十要向百位进位1,例1是两位数加两位数和是三位数的连续进位加法,例2是三位数加三位数的连续进位加法。本节教学内容以学生已有识知为起点,充分体现学生自主探究的过程;虽然进位加法不是新知识,但连续进位加法计算过程比过去复杂,学生容易发生、错误,要加强有针对性的练习。二、说教学目标 根据学生的认知水平以及对教材的分析我依据新课程标准的“三维目标”拟定本节课的教学目标如下: 1、认识目标:

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