纸船和风筝公开课活动总结一轮精彩的讲课、听课、评课结束了，而我还在品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。从一次公开课中，我学到了许多东西，特别是作为一名年轻教师，公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，上一次公开课，我能感悟许多。自己在教学准备、讲课方式方法、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，特别是校领导和优秀教师的课后点评更是让我受益匪浅。 纸船和风筝是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候、祝福、谅解和浓情，真正成了维系、发展他们友谊的桥梁和纽带。总结这节课，我想，无论是在实践新的教学理念，还是在注重语文训练，我都做出了一些有益的尝试，成功之处在以下几点：1.充分利用多媒体，帮助学生更深入地理解了课文。 在教学纸船和风筝这课时，为了更好地让孩子理解山脚和山顶，我便在课件上下功夫。首先出示小熊和小松鼠，然后再出示高山，把两个小动物以动画的形式展现，一个住在山顶，一个住在山脚，通过动画的形式让孩子更直观的了解了主
