6的乘法口诀的课堂实录(共10页).docx

6的乘法口诀的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用6的乘法口诀的课堂实录教学内容：课程标准实验教科书（人教版）小学数学二年级上册，6的乘法口诀。教学目标：1使学生理解6的乘法口诀意义，能较熟练地用口诀计算有关6的乘法式题。2使学生有与同伴合作学习的体验，感受探索的乐趣。教学重点：掌握6的乘法口诀。教学难点：理解6的乘法口诀的含义教学过程：一、引入。1复习15的乘法口诀。师：小朋友，我们已经学习了哪些乘法口诀了？生：15的乘法口诀。（电脑出示乘法口诀表格）师：在这15的乘法口诀中，你能说几的乘法口诀？生1：我能说2的乘法口诀，一二得二，二二得四。生2：我能说3的乘法口诀，一三得三、二三得六、三三得九。（根据学生回答，点击课件，形成如下口诀表：）师：真能干！我们已经学习了15的乘法口诀，你猜，今天我们会学几的乘法口诀呢？生：6的乘法口诀。师：对，今天我们要学的就是6的乘法口诀。（板书课题：6的乘法口诀）评析：教师抓住学生