5的乘法口诀课堂实录参考范文仅供参考，自行编辑使用5的乘法口诀课堂实录参考教学目标：1、知识目标：让学生经历编写5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的意义，掌握乘法5的口诀，提高运用乘法解决实际问题的能力。2、能力目标：在整理乘法口诀以及其他一些练习中让学生逐步发现一些简单规律，初步培养学生观察、分析、推理的能力。3、情感目标：通过各种活动使学生积累积极丰富的学习情感，培养学习数学的自信心。教学重点：使学生掌握乘法5的口诀教学准备：小棒图、降落伞、花片图、邮箱信封、练习纸等教学过程：一、创设情境1、谈话激趣师：今天老师请来了一位你们熟悉的朋友，想知道他是谁吗？生：想。（齐声）（出示明明的画面）师：同时他还给你们带来了一个问题。（出示问题：同学们都会用小棒摆图形，想一想，用5根小棒你能摆出怎样的图形呢？）学生自由的摆，老师巡视。师：你们想看看林老师是怎样摆的吗？生：想。（齐声）（课件出示：一根一根小棒所摆的图形，然后再出示一个五边形）师：现在老师想与同学们进行摆
