aieiui一年级教学设计范文仅供参考，自行编辑使用aieiui一年级教学设计1一、激趣导入：1、猜口形游戏教师作单韵母的口形，请学生猜一猜。2、过渡a、 e 、u它们有一个共同的好朋友“i”，你们看a、e、u和i挨得紧紧的，多亲热呀！它们在一起就是我们要学习的复韵母“ai、 ei 、ui”。 （课件出示ai ei ui）同学们有信心学会吗？二、探究新知：1、学习复韵母ai。师：小朋友互相看看，你前后左右都挨着谁？自己说一说，然后告诉老师。师：老师听见了，你挨着我，我挨着你，小朋友挨在一起学习，多好哇！我们首先来学习复韵母ai。（1）、教师范读，学生观察口形。发音方法：先发a的音，声音响亮，中间气流不中断，逐渐向i滑动，一口气读成。学生试读ai，同桌互相观察口形。（2）、指名读，读得好的当“小老师”带读。（3）、多媒体出示“ai”的四声，小组合作学习。学生分成四人一组，各组分工合作学习，每组派一名学生汇报学习情况。（4）、小组竞赛读：ai的四声。2、学习复韵母“ei”
