ie、e、er评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用ie、e、er评课稿杜海燕老师上的ie、e、er这一课，有一点做得非常好。那就是将拼音教学的重点落到了实处。具体体现在两个方面：一、强化读音。这节课上，杜老师就是紧紧围绕ie、e、er的读音这一教学重点来展开教学的。首先，引导学生看情境图，自己说出含有ie、e、er的读音的字、词，读一读，体会体会它们的发音方法。再请发音口形摆得好的.小朋友自己上来做示范，其余小朋友观察模仿。然后请小朋友自己说出发音的方法，是摆好谁的口形向谁滑。在最后的练习中，让他们看老师的口形猜字母。这样的一些教学环节始终是围绕发音口形和发音方法来逐步展开的，让学生在看图读音体会口形示范模仿掌握发音方法看口形猜字母这样一系列的教学环节中掌握了三个韵母的读音，突出了教学重点。二重视写字。写字教学也是低年级语文课堂中必不可少的重要环节。这节课杜老师在教学ie、e、er书写时，采取了先扶后放的方法，第一个复韵母老师先带领孩子观察其结构，再范写，让学生描写。e和er的书写则基本让孩子自己观察，举一
