PEP英语六年级下册unit3评课稿范文仅供参考，自行编辑使用PEP英语六年级下册unit3评课稿董老师本堂课的教学是对PEP8 U3的一个复习教学，本单元的重要知识点是过去时态的学习与运用。过去时态是六下教学的一个重点知识内容，在这个单元中所出现的动词过去时态的动词变化是规律性的变化，所以在这点上不是难点。要让学生真正的理解并运用过去时态才是本单元的难点，即什么时候该用过去的表达方式，改怎么表达。而董老师恰恰找到了一个很好的语言知识转换点，通过细致入微地层层递进，围绕一般时态和过去时态的联系、转换与运用，让学生清晰地找到了语言运用的模式方法。一、董老师设计了多个环节，让学生清晰两个时态的练习与区别，并在不断的练习中达到了语言表达的目的。1. 通过大量的图片提示，通过句型what do you do on the weekend? I often.让学生表达自己的周末生活。在口语训练的同时，为学生复现了更多的语言素材。2. 通过一般时态与过去时态2组时态的对立比较，自然地从what do you do on the weekend? 转化到过
