S版小学三年级语文公开课《春雨的色彩》教学设计(共7页).docx

S版小学三年级语文公开课春雨的色彩教学设计范文仅供参考，自行编辑使用S版小学三年级语文公开课春雨的色彩教学设计学习目标1、认识线、论等11个生字，会写你、们等6个字。2、正确、流利地朗读课文。主动积累一些词语。3、在感受春雨给大地带来变化的同时，培养学生热爱大自然的情感。教学重点1、识字，写字。2、正确、流利地朗读课文，感受春天。课时安排2课时。课前准备1、燕子、麻雀、黄莺的头饰及图片。2、字卡、词卡。3、课件(春雨给大地带来变化的情景图)。教学过程第一课时一、调动想象，激趣导入1、播放春雨沙沙VCD：(仔细观察、认真听，说一说你的感受)(板书：春雨)伴着歌曲和画面师生共同回顾：春雨像什么?它与夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)2、春雨就像一个魔术师，它能给万物换上不同的颜色，想不想知道这个秘密?(板书课题)现在我们学习课文春雨的色彩。二、感知课文，自学生字1、师范读课文，生边听边感悟。(配乐)2、学生自