1000以内数的认识评课范文仅供参考，自行编辑使用1000以内数的认识评课1000以内数的认识是在学生掌握100以内的数的基础上进行的，是进一步学习万以内数的基础，1000以内数的认识评课。本节课让学生经历数数过程，会数1000以内的数，认识计数单位“千”，了解千以内数的顺序，知道相邻两个计数单位之间的十进关系，掌握三位数的读写方法,我认为俞老师的这节课有以下几方面的优点。一、重视数感的培养。数的认识有丰富的内涵，是进一步学习计算、其他知识、发展数感的基础，没有扎实的.基础，要培养学生的创新精神，实践能力是不可能的，因此，应重视数概念的培养。俞老师这节课花了 分钟的时间，让学生数小正方体，让学生从一个一个数到十个十个数，再到百个百个地数，最终引出10个一百是1000。让学生自己在数小正方体的操作活动中自己去体验、感悟，从而发现数数的方法，体会十进关系，心得体会1000以内数的认识评课。在整个过程中，针对学生的认知特点及时进行强化，相信学生脑中所建立的1000这个概念。随后，俞老师又让学生再去数一数刚才的一叠白纸，一叠练习本、一叠字典的本数
