7的乘法口诀及求商二年级数学上册教学设计范文仅供参考，自行编辑使用7的乘法口诀及求商二年级数学上册教学设计教学内容：二年级数学上册第72页教学目标：1、理解7的乘法口诀的意义，会编制7的乘法口诀，提高合作意识。2、熟记7的乘法口诀，会应用口诀进行正确计算。3、在归纳7的乘法口诀活动中，迁移类推能力得到发展。教学重点：掌握7的乘法口诀，会应用口诀进行正确计算。教学难点：熟记7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的意义。教学方法：自主探究法、合作学习法、练习法。教具准备：多媒体课件教学过程：一、课前小笑话、小故事。1、师：上课之前老师想给大家讲个笑话和个小故事。请同学们认真倾听，找一找，故事和笑话中都藏着哪个数字？有一次小民考试回来对爸爸说：今天，我们考试了。爸爸说：你有没有不会做的题？小民说：有一个题是3乘7等于多少？我忘记了。爸爸说：那你填的多少呢？小民说：管它三七二十一，我填了个二十八。小朋友，你知道这个笑话哪里可笑吗？2、师：小朋友知道西游记的故事
