世说新语两则课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用世说新语两则课堂实录世说新语是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般是直叙其事，不作任何夸饰。以下是世说新语两则课堂实录，以供参考借鉴!学习目标：1、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、 知识与能力： (1)、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。(2)、能借助注释理解课文基本内容，并能分析人物形象，概括其性格特征。教学重点： 诵读课文，积累文言词语。教学难点：分析人物形象，概括其性格特征学法指导：采用自主、合作、探究的学习方式。课时安排：两课时一、导入新课：自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。我们在小学五年级时就学过一篇杨氏之子，我们已感受到杨氏之子的机智、聪慧。今天，我们再次走进世说新语，感受两位少年儿童的聪颖机智。二、检查学生课前准备情况。1、准备古代聪颖机智少年的故事，上课交流。如四岁画
