《世说新语两则》课堂教学(共11页).docx

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世说新语两则课堂教学范文仅供参考,自行编辑使用世说新语两则课堂教学授课地点 海南省海口市第一中学授课教材 人民教育出版社“课标”实验教材教学目标 知识与能力读准节奏、读出韵味、读中质疑、读后思辨过程与方法师生同读、同议、同讲、同评、同写情感态度与价值观在情境中感受机智、在选择中学会做人、在朗读中培养语感,敢于跳出书本,形成创造性阅读品质。课堂实录一、导入激趣师:看到同学们一双双充满智慧的眼睛,我就不由地想起了冰心的一首诗:万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂,/有着无穷的机智。是啊,自古以来,出现过许许多多聪颖机智的少年儿童,关于他们的故事,至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢”生1:(纷纷举手)司马光砸缸(生笑)师:这个故事家喻户晓,假设你在场,面对掉在水缸里的孩子,你会怎么做?生2:大家一起用力把缸推倒。生3:扔条绳子把他拉起来。生4:掷根木棍让他爬出来。师:砸缸的司马光是机智的,同学们能不局限于故事本身,有自己的创见更机

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