《两只鸟蛋》教学设计(共90页).docx

两只鸟蛋教学设计范文仅供参考，自行编辑使用两只鸟蛋教学设计1教学目标1、认知目标：读准“蛋、取”等12个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、情感目标：喜欢朗读诗歌。懂得鸟类是人类的朋友，有爱护鸟类的情感和意识。3、操作目标：做到轻轻地、小心地拿、放鸟蛋，并在手捧鸟蛋时有珍爱生命的情感。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文;懂得鸟类是人类的朋友，珍爱动物的生命，有爱鸟的意识和情感。教学难点体会“两只鸟蛋就是两只小鸟”，体会鸟妈妈焦急的心情和小男孩心理变化的过程。课前准备重点生字、词语的卡片、每个小组一只鸟窝(纸盒)和一些鸟蛋(鹌鹑蛋)，多媒体课件。主要教学过程一、激发兴趣，导入新课1、同学们，请你往课桌上看看，你看到了什么呢?(生兴奋回答两只鸟蛋)2、这节课我们一起来学一首诗，题目就是：两只鸟蛋。3、你们看，这就是两只鸟蛋。(点鼠标)这两只小小的鸟蛋, 现在是舒舒服服地躺在鸟窝里，其实它们还经历了一次小小的旅行呢!你们想知道吗?