中华文化的特质教学反思范文范文仅供参考，自行编辑使用中华文化的特质教学反思一、教学设计说明：本课题内容为文化生活第六课第二框题，总体来看，内容较易理解，所以主要引导学生分析、展示。通过歌曲龙文导入，引出中华文化的两个基本特征：源远流长、博大精深。上节课学习了中华文化源远流长这一基本特征，这节课来学习中华文化的另一基本特征：博大精深。通过分析歌词涉及到的中华文化的内容，让学生发表自己的见解，既调动学生的积极性，又能使其在交流中感受到中华文化的博大精深，感受到中华文化的力量。歌曲贯穿整堂课，能引起学生的兴趣。通过教师引导学生讨论、分析，很自然的把问题就解决了。二、研讨主题：新课改模式下学生课堂展示方式三、课堂评价：1.学生参与度：学生参与度较高，能够谈出自己的观点。2.问题设计：问题设计贴近学生的学习、生活实际，能引发学生思考。3.教师引导：分析中华文化博大精深的特征时设计三个思考问题：（1）歌曲龙文唱出了中华文化的哪些元素？你还能列举出哪些中华文化的特色及其对世界的贡献？（2）你能说出哪些不
