两百万分钟观后感范文仅供参考，自行编辑使用两百万分钟观后感在假期教师培训学习中，两百万分钟的电影给我留下了深刻的印象。这部电影深入研究二十一世纪的三个超级大国，中国、印度和美国学生的未来。所谓“两百万分钟”，大体上是美国高中生在4年中的在校学习时间。影片的拍摄历时近20个月，跟踪对比了美国、中国和印度各2位、共计6位高中毕业生的学习和生活，试图探讨三国中学生的学习状态，各自文化中教育的特殊地位和教育标准是如何被学校、家庭和学生所接受的。而我们在影片中看到，当中国和印度的学生在努力刻苦地学习时，美国最优秀的学校中的好学生，或是在镜子面前顾影自怜，或是在玩电脑游戏，或是在和同学一起看热播电视连续剧实习医生格蕾。从影片中不难直观地得出结论：美国学生与印度和中国学生相比，实在是浪费了太多的时间。而该影片直接要告诉我们的是：美国正在被世界其他国家快速地甩在后面！但是反过来这部美国电影也为中国教育敲响警钟。作为一名教育工作者，我没有因为看到该影片得出的结论，说我们中国的学生在未来将会居于领先地位而沾沾自喜，更不会就此认为我们的教育体制、教育效果
