中国京剧教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用教学目标（一）认知领域目标：1、初步了解京剧的起源、行当、功夫、伴奏乐器等一般常识。2、通过唱戏歌，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合。3、了解脸谱基本特征，认识脸谱在京剧中的作用。（二）情感领域目标：1、让学生在欣赏、模仿和富有创造性的音乐活动中体验到京剧这一古老剧种的艺术魅力。2、培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感。教学重、难点:1、在实践活动中体验2、了解京剧人物的表演特征教具设备:多媒体课件、音像资料、自制脸谱、京剧道具教学过程:一、课前准备（创设情景）播放一首戏曲音乐，幻灯片投影戏曲人物动画图象。设计意图：一首独特的戏曲音乐让学生从感官上有个初步的印象，让学生进入一个充满戏曲味的音乐教室，通过各种情景的渲染激发学生极大的好奇心和兴趣。二、组织教学师：欢迎同学们来到欢快的音乐课堂，首先我为大家唱上一句“苏三离了”刚才老师演唱这句来自苏三起解的选段，使你们想到了咱们中国哪种音乐艺术
