《丰碑》课堂实录与评述(共8页).docx

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丰碑课堂实录与评述范文仅供参考,自行编辑使用丰碑课堂实录与评述师:上课。生:起立。师:同学们好。生:老师好。一、复习, 悬念导入。师:同学们 我们通过了上节课的学习,知道了一支装备很差的红军队伍在艰难地前进着,现在,他们来到了冰天雪地的云中山,他们将要面对哪些困难?生:他们可能几天吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。师:将军有了担心,他在思索什么?生:这支红军队伍能不能经受得住这样严峻的考验呢?师:对了。这支红军队伍能不能经受的住这样严峻的考验呢?我们继续来学习课文剩下的第三、四部分。请打开书22课。(评述:在这里给学生设置了悬念,激起学生学习下文的兴趣,效果好。这样做,培养了学生探究学习的兴趣,发展学生带着问题学习的能力。)二、学习第三部分。师:你们先自由读这部分。(生自由读文。)师:将军正思索着将要面对哪些问题时,他们首先遇到什么问题?生:发现一位红军老战士冻死了。他是军需处长。师:板书:(军需处长)将军知道他是军需处长

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