从现在开始第二课时教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用从现在开始第二课时优秀教学设计教学设想从现在开始是人教版二年级上册的一篇讲读课文，这是一篇童话故事，借森林里竞选万兽之王这件事，告诉学生要尊重别人的生活习惯，互相尊重，才能和睦相处。根据我校的研究课题自主、合作、探究。课堂教学中，我努力尝试改变学习方式，在课堂教学中，我创设了森林王国的童话情景，让学生入情入境，在情境中读，在情境中悟，在情境中思。教学中我也多次运用小组合作，充分发展学生的个性，发挥小组的力量，构件自主、合作、探究的学习方式；营造民主、平等、和谐的教学氛围。同时还结合课题，鼓励学生课前收集资料，了解动物习性，引导学生讨论，大胆想象，使学生思维得到发展。教学目的、认识九个生字，会写十个生字。、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情感和道理。、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。教学难点通过朗读领悟文中蕴含的深刻道理。教学时数两课时。教具准备课件、生字卡片。教学过程复习导入、导话：
