会走路的树的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用会走路的树优秀的教学设计教材解读：会走路的树是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文共9个自然段，分两部分。第一部分写小鸟认识了一棵会走路的树，它们虽然结下了深厚的友谊，但小鸟直到告别始终不知道这棵“小树”是谁。第二部分写小鸟认识了小驯鹿，知道了会走路的树原来是驯鹿一家。这篇课文借助童话故事来让孩子认识驯鹿这一动物，还传达了动物与动物之间那和谐美好的友情。全文语言浅显流畅，故事有情有趣，生动活泼，文中设置悬念，引人入胜。设计理念：新课程标准中指出：一、二年级学生要能“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。而低年级儿童的认知特点来看，直白的谈论“情”字，也许太难为他们了，这就需要教师通过多媒体的帮助和有效的引导，帮助学生走近文本，走进文本，从而体会文中所要表达的美好情感。教学目标：1、能正确、流利、有感情朗读课文，读出对话时不同语气，体会角色的思想感情。2、培养学生喜爱小动
