《伯牙绝弦》的课堂实录(共15页).docx

伯牙绝弦的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用伯牙绝弦的课堂实录一、初读1、侃侃聊聊：师：学文言文，你觉得最难的是什么?板书：难生：我觉得学文言文最难的是断句和理解意思。生：我觉得应该是了解文章其中的含义。生：我觉得是要了解文言文中人物当时的心情。师：这么难的文言文，你觉得你要做到哪些，这篇文言文才算学会了呢?学会的标准有哪些?板书：会生：能够在现场表演出来。生：能通顺地把它读下来。生：能把它翻译成现代的白话文。师：再提高一个层次，怎样才能算是学得比较好呢?板书：好生：能了解文章的意境。生：可以仿写。生：揣摩人物当时的心情。生：从故事中悟出所含的道理。师：那今天，你既是一个学生，又是一个小裁判。用双重的身份进入课堂。一边学，看看解决了难点没有，学会了吗;评一评，学习过程的感觉怎么样。(点评：课堂的导入从激发学生的求知欲出发，营造有效的学习氛围，引导孩子谈学习的困难，以便教师顺学而导，依学而教。同时强调孩子在课堂上的双重身份，也