《小猴子下山》课堂实录(共7页).docx

小猴子下山课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用小猴子下山课堂实录一、激发兴趣，陶冶情操阶段。（准备部分）师：放歌曲。这是哪部动画片里的歌？生（齐）：动画片西游记。师：在这动画片里你最喜欢的是谁？能不能模仿一下。生：孙悟空。学生纷纷模仿。师：同学们，那你们觉得孙悟空本领大吗？有哪些本领？生：大，它有一根金箍棒，能72变（纷纷举手回答）师：孙悟空住在哪里你们知道吗？生：花果山。师：戴上头饰，闭上眼睛，我们转一圈飞到花果山上去和孙悟空一起上体育课。（众笑）生（齐）：好的。（上述片断采用情境式教学模式导入课的开始，重在唤醒和激发学生主动参与学习的意识，使学生产生学习兴趣，由被动地学转为主动地学。）师：一路上我们可能会遇到困难。希望小猴子们互相帮助、团结友爱、遵守纪律好吗？生（齐）：好！师：遇到困难，小猴子们就学着我这个大猴子的样子做，好吗？生（齐）：好！师：我们开始出发吧！师：我们随着音乐，开开心心去见孙悟空。师：前面一块乌云飘过来啦，要